İlkokulumuz
Trabzon İlke Birey Eğitim Kurumlarımızın temel amacı; nitelikli, mutlu ve öğrenen öğrencilerin yuvası olmaktır. Bunun için en başta tüm kurumlarımızda iyi ve güvenilir bir eğitim öğretim ortamı oluşturmayı ilke edindik..
Üst Düzey Düşünme ve Becerileri Eğitimi
Derslerde öğrencilerimizin öğrenmenin analiz, sentez ve değerlendirme basamaklarına erişmesini sağlayacak, ihtiyaçlarına yanıt verecek, yaşamsal beceriler kazandıracak ve yaratıcılıklarını geliştirecek içerikler kullanılmaktadır. Öğrencilerin öğrendiklerinden yola çıkarak karmaşık problemlere çözüm üretebilmesi, var olan bilgiyi dönüştürebilmesi, farklı bakış açıları geliştirebilmesi, farkındalığının yükselmesi için çalışmalar yapılmaktadır.
Etkin Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Psikolojik danışmanlık ve rehberlik; bireyin yeterlilikleri ve yetenekleriyle en üst düzeyde gelişerek gereksinimlerini doyurması; kendisini tanıyarak ev, okul ve topluma uyum sağlaması, kendi kendini yönetebilmesi, doğru tercihler yaparak kendini gerçekleştirebilmesi; sosyal, psikolojik ve bilişsel gelişimini sağlıklı bir şekilde tamamlaması için uzman kişiler tarafından bireye yapılan yardım sürecidir. Öğrencilerimiz, hayatlarının her döneminde yerine getirmeleri gereken gelişim görevlerini başarıyla tamamlamaları adına Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümü tarafından desteklenmektedir. Bu amaç çerçevesinde okul rehber öğretmenleri tarafından yıl içerisinde yürütülen bireysel ya da grup rehberlik çalışmalarına paralel olarak öğrencilerin gelişiminde önemli rol oynayan tüm paydaşlarla iletişim ve iş birliği içerisinde olmak ve ortak bir tutum sergilemek önemsenmektedir.
Akademik Rehberlik Hizmetleri: Öğrencilere olumlu çalışma alışkanlıkları kazandırmak, öğrenme merakı ve motivasyonlarını artırmak ve kendi ilgi ve yeteneklerinin farkında olmalarını sağlamak, öğrenme stilleri hakkında farkındalık kazandırmak amacıyla sunulur.
Grupla Psikolojik Danışma: Her kademenin ihtiyaçlarına göre belirlenen önleyici rehberlik bakış açısıyla hazırlanan yapılandırılmış grup oturumlarıdır. Duygu farkındalığı, duyguların ifade edilmesi, öfkeyle başa çıkma, sakinleşme yolları, akran ilişkileri, sınav kaygısıyla baş etme, iletişim becerileri gibi konularda düzenlenir. Grupla psikolojik danışma oturumları okul psikolojik danışmanları tarafından yürütülür.
Akıllı Tahta Uygulaması
Akıllı tahta, bilgisayar programlarının tahta üzerinde kullanılmasını sağlayan bir uygulamadır. Akıllı tahtaların temel amacı, etkileşimli bir ortamda dersin akılda kalıcı ve pratik bir şekilde anlatımını sağlamaktır.
Öğretmenle öğrenciyi bir araya getirerek karşılıklı iletişime dayalı, teknolojinin imkanlarından yararlanarak etkin öğrenmenin gerçekleşmesini sağlar. Bu sayede konu çalışılırken veya anlatılırken herhangi bir ayrıntının unutulması ya atlanması olasılığı ortadan kalkar.
Birey'de Eğitim Ayrıcalıktır
Oryantasyon Hizmetleri:
- Öğrencilere okullarını ve eğitim alanlarını tanıtmak amacıyla yürütülür. Öğrenciler okulun fiziki yapısı, okuldaki eğitimsel, sosyal, kültürel faaliyetler, psikolojik danışmanlık ve rehberlik hizmetleri ve öğrenmek istedikleri diğer şeyler hakkında bilgilendirilir. Öğrenci; okula uyumu, öğretmenleri ve arkadaşlarıyla bağ kurması için desteklenir.
Psikolojik Danışmanlık Hizmetleri:
- Öğrencilerin gelişim sürecinin parçası olan konulara yönelik grup rehberlik çalışmaları, kişisel sorunları olan öğrenciler için ise bireysel görüşmeler düzenlenir. Bu görüşmelerde psikolojik danışmanlık ve rehberlik ilke ve yöntemleri kullanılır. Bireyler gönüllü olarak ya da öğretmenlerinin /yöneticilerinin /ebeveynlerinin /okul yönetiminin yönlendirmesiyle bu hizmetten yararlanabilir.
Ebeveynlere Yönelik Danışmanlık Hizmetleri:
- Ebeveynler kendi çocuklarının gelişimi veya ihtiyaç duydukları konularla ilgili okul psikolojik danışmanlarıyla rutin görüşmeler yapar.
Rehberlik Dersleri:
- Her kademe psikolojik danışmanı yılın başında oluşturduğu plan çerçevesinde müfredatı çerçevesinde yıl boyunca belirli aralıklarla derse girer. Sınıf içi etkinlikler her yılın ihtiyacına göre revize edilir.
Testler ve Envanterler:
- Öğrencilerin duygusal, davranışsal ve akademik ihtiyaçlarını belirlemek amacıyla objektif testler ve envanterler uygulanır. Öğrencilere uygulanan test ve envanterlerin sonuçları ebeveynlerle paylaşılarak, desteklenmesi gereken durumlara ilişkin süreç işbirliği ile yürütülür.
ROBOTİK KODLAMA
- Günümüzün vazgeçilmezi haline gelen Bilişim ve Robotik Kodlama dersi, öğrencilerimizin ilkokuldan itibaren problem çözme becerisini, mantıksal, sayısal ve analitik düşünme sistemini geliştirmelerine, bugünün ve geleceğin dünyasını yakından tanımalarına imkan sağlamaktadır.
ROBOTİK KODLAMA
- Günümüzün vazgeçilmezi haline gelen Bilişim ve Robotik Kodlama dersi, öğrencilerimizin ilkokuldan itibaren problem çözme becerisini, mantıksal, sayısal ve analitik düşünme sistemini geliştirmelerine, bugünün ve geleceğin dünyasını yakından tanımalarına imkan sağlamaktadır.